高校圖書館服務大學生思想政治教育的模式探析

分類:寫作技巧 作者:原創文章代寫 發布:2015-05-11
大學生思想政治教育工作是當前高校的一項重要工作,高校圖書館作為高校三大辦學支柱(教師、圖書館、實驗室)之一,既為高校教學科研提供強有力的文獻信息服務,又為高校精神文明建設提供重要保障。我們要發揮圖書館的思想教育功能,開展多種創新服務,更好的提高學生思想政治素質,配合學校提高學生思想政治教育工作水平的要求。

一、當前大學生思想狀況特點

當前,90后大學生已經成為高校的大學生主體。由于90后大學生是伴隨著新媒體與網絡環境長大的一代,在思想上,他們健康、積極、熱情、向上,在政治上,他們政治思想明確,對國家政治表現出堅定的信心。但由于復雜的國內外形勢與社會狀況,使學生的思想也受到了一定的沖擊,具體表現如下:

(一)雖然熱情關注時政,但是政治理論學習主動性不夠強

很多90后學生,雖然關注最新時政,熱心討論時事熱點,但缺乏日常政治理論學習的主動性與長效性,缺乏深入的分析能力,因而遇到敏感的時政問題時,容易盲目,缺乏敏銳的政治分辨能力。

(二)熱心參加社團活動,但對黨團活動表現淡漠

由于90后學生的政治思想覺悟水平淡化,雖然熱衷于日常學校的社團活動,但對黨團活動表現淡漠,不能主動積極的融入到學校及各院系黨支部組織的黨團活動中。

(三)創新意識強,但自我評價能力較差

現代的大學生雖然創新意識強,觀念更新較快,對新事物的適應能力也較強,但由于自我評價能力較差,經常以自我為中心,不能正確處理人生觀、價值感與社會價值體現的平衡問題。

(四)學習態度較好,但心理素質與道德修養不穩定

大學生進入高校后,學習態度較為積極,學習目的較為明確,能夠明確的樹立學習目標,但由于大多數是獨生子女,在父母的寵愛與優越的家庭環境中長大,易受外界因素的干擾,遇到困難與波折時,心理素質方面不夠堅強,道德修養上易于狹隘與情緒化。

二、高校圖書館在學生思想政治教育工作中的主要服務功能

(一)發揮圖書館的宣傳教育功能

高校圖書館既有自身的文獻資源優勢,又是大學生精神文明建設的重要窗口和傳播先進科學文化知識的重要平臺。圖書館要結合學校辦學優勢和學科發展方向,開展對高校大學生的思想政治教育理論知識的宣傳和教育,既促進學生科學文化素質的提高,又要通過多種新途徑如我校圖書館近期開展的每周一期的“閱讀經典”系列活動,邀請校內知名專家、學者或熱心讀者,面向全校師生對一些反響度較高的經典名著從不同的角度來詮釋,通過互動的方式引導學生采取多角度閱讀、推薦選擇性閱讀等方式促進大學生科學認識自我道德評價和幸福追求,實現自我教育與全面發展。圖書館還可通過在館內顯著位置或網頁導航上標注德育導航功能,靈活無障礙與讀者溝通,體現圖書館平等、開放、自由的讀者原則,充分調動學生讀者參與思想政治教育活動的積極性與主動性。

(二)發揮圖書館的良好文化環境優勢功能

高校圖書館具有濃厚的人文精神、深遠的歷史文化沉淀、高雅的文化閱讀環境和文明的人性化服務氛圍,對培養學生的思想道德水平有著潛移默化的陶冶作用。圖書館通過自身的文化環境優勢,讓學生從自我做起,利用圖書館隱形教育功能,在良好的閱讀環境和民主自由的學習氛圍下,陶冶情操,提高自我的思想情感道德水平。圖書館被譽為“沒有圍墻的大學”,是人們用來終身學習的場所。學生可以在圖書館里,打破專業界限,交流思想,釋放心情。

(三)發揮圖書館的網絡指導功能

高校圖書館擁有最全的電子出版物,中外文網絡信息資源數據庫及先進的電子閱覽室等資源,可以通過這些網絡資源指導學生發揮自我學習和自我教育的主觀能動性,最大限度的開發學生的內在潛能。圖書館的網絡資源不僅為高校的教研服務,更可以利用現代化的電子信息資料面向讀者傳播先進文化,宣傳科學知識,提高個人思想素質水平。

三、發揮高校圖書館思想政治教育作用的主要措施

(一)面對新生,做好“入館教育”第一課

當代大學生朝氣蓬勃,對各種事務都充滿著強烈的求知欲。當新生剛進入高校時,對一切充滿了新鮮感,圖書館可以結合新生的特點,采用多種靈活方式,如帶領新生參觀圖書館,介紹圖書館網絡主頁及圖書館發展歷史,播放圖書館宣傳片等影音資料,發放“怎樣利用圖書館”及“導讀”等多種活頁宣傳資料,對新生開展基本的入館教育講座等途徑讓新生生動了解圖書館的基本布局、借還書流程、中外文電子資源的使用、各部門基本服務職能,理解圖書館蘊含的人文精神,對圖書館形成感性認識,通過對圖書館逐步的了解與使用,積極的把圖書館作為大學生活的重要組成部分。

(二)圖書館要“軟硬兼施”,通過內部硬件與外部環境共同建設,提高思想政治教育水平

高校圖書館作為重要的思想政治教育載體,要對圖書館的場館建設、藏書種類及數量、設備配置等硬件加大投入,讓場館建設與先進設備配置相結合,配合定質定量的書籍采購,才能真正的發揮圖書館思想政治教育的文化知識與人功能。圖書館要配合學校思想政治教育工作發展方向,采購一定數量的人文社會科學類書籍,特別是馬克思主義理論、中共黨史、黨建類期刊,并形成書籍數量、質量與種類更新的長效機制,并通過“新書介紹”,“讀者沙龍”,“名家講壇”等來向讀者重點推介這些書籍,激發讀者的閱讀興趣與閱讀熱情。

(三)圖書館要營造良好的人文環境

高校圖書館要美化內部環境,加大人文環境建設力度,給讀者創造安靜、祥和、充滿人文氣息的閱讀環境。良好的閱讀環境,不僅包括圖書館內書籍、期刊、相關硬件設施的擺放,還包括一些內部建筑的裝潢設計與合理化布局,如可以張貼、懸掛一些名人名句,并及時更新,在裝修風格上采用中國傳統風格,反映出“書香氣息”的文化理念,提高圖書館對廣大讀者的吸引力,讓讀者在潛移默化中受到文化熏陶,也會收到較好的思想政治教育的效果。

(四)圖書館要形成有效的運行管理機制,提高館員服務水平

高校圖書館要以讀者為本,創新服務形式,提升服務能力與水平。圖書館要形成有效的運行管理機制,改進現有的機構設置、員工管理制度、讀者服務管理制度、書籍流通管理、館內外環境建設與管理等方面的管理機制。高校圖書館要在管理機制的變革上多下功夫,探索改進,使圖書館的各項活動順利有效的進行,為圖書館更好的為讀者提供思想政治教育提供良好的后盾。同時圖書館要采取各項措施,提高館員服務水平,提高館員的自身素質,提高館員的精神風貌。館員的舉止會在無形中感染讀者,所以,圖書館要立足于本館實際,開展館內業務培訓活動與黨的教育活動,促使更多的館員更新服務理念,提高服務質量,接受黨的教育,提高思想政治教育水平,更好的為讀者提供服務。

(五)圖書館要采取多種途徑,為服務大學生思想政治教育打造良好載體

圖書館要采取多種途徑,為服務大學生思想政治教育打造良好載體。第一,要開展多種活動,吸引廣大大學生積極參與,如利用圖書館文獻資源開展學校大學生思想政治教育知識競賽,在館里有關位置設置思想政治教育專欄,邀請名家結合大學生思想狀況實際進行講學活動等等,充分調動學生參加活動的熱情,提高大學生思想政治水平;第二,高校圖書館應充分利用網絡資源與數字媒體,在網絡資源共享體系中,為大學生提供龐大的、信息豐富的學習資源數據庫,利于學生查閱思想政治教育有關文獻材料。同時,圖書館應建立有關思想政治教育的數字平臺,就學生當前關注的熱點與焦點問題,在線解答,將圖書館思想政治教育活動擴展到網絡中,發揮數字圖書館的及時性、互動性強、傳播范圍廣等特點,更好的為高校圖書館服務大學生思想政治教育打造良好載體。

作者: 飛天原創文章代寫
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